Sídliště solidarita je unikátní kulturní bohatství jako celek, a to tak jak bylo navrženo. Je naším úkolem tento koncept ochránit a předat dalším generacím.

Vzhledem k tomu, že tato ZŠ patří mezi nejvíce energeticky náročné školní budovy, je její rekonstrukce logickým krokem. K rozšíření školy se v tuto chvíli stavím spíše negativně, protože by to muselo znamenat výraznou změnu objemu budovy. Nemám k dispozici poslední demografickou studii, ale předpokládám, že vzhledem k nedávnému otevření ZŠ V Olšinách je kapacita v místě stabilizovaná.

Spíše NE. Pokud by se jednalo o rekonstrukci do původního stavu, nedává mi v tuto chvíli architektonická soutěž smysl.

Jednoznačně ANO, už jsem tento názor vyjadřoval ve svém videu z místa a stojím si za ním.

Jednoznačně ANO. Společně s kolegou zastupitelem Michalem Kočím se dlouhodobě snažíme k těmto podkladům dostat a úřad nám je opakovaně odmítl vydat i přesto, že jsme tzv. privilegovaní žadatelé. Tento postup úřadu považuji za čistou obstrukci a pokud po volbách budeme mít tu možnost, všechny tyto podklady zveřejníme.

ANO. Participace je pro mě osobně systémovou prioritou. Jedním z hlavních bodů je otevření zásadních poradních orgánů neveřejných komisí pro územní rozvoj a majetkové komise tím, že se z nich stanou veřejné výbory zastupitelstva.

ANO opakované pokusy tuto plochu zastavět vedli vždy k protestům místních obyvatel a dle mého názoru platí od roku 2018 společenský koncensu na využití hřiště dle tehdejšího participativního procesu.

Jednoznačně ANO. Komerční využití nepřipadá vůbec v úvahu.

ZŠ Solidarita je důležitou součástí sídliště a její stávající pavilonovou budovu považujeme za nedílnou součást zdejšího urbanistického celku. Proto je pro nás prioritou zachování školy právě v tomto místě a maximální využití potenciálu současného areálu.

Současně ale považujeme za důležité, aby další kroky vycházely z aktuálních odborných podkladů – především ze skutečného technického stavu jednotlivých pavilonů, demografického vývoje a reálných potřeb školy. Jako radní pro školství musíme hledět nejen na dnešní situaci, ale také na to, aby řešení dobře fungovalo za deset, dvacet i více let.

Rekonstrukci a případné rozšíření stávající školy považujeme za prioritní variantu, kterou je potřeba důkladně prověřit. A to nejen z hlediska samotných investičních nákladů, ale také technických možností, budoucí kapacity školy a dopravních, bezpečnostních a společenských dopadů.

Musíme si uvědomit, že ZŠ Solidarita tvoří pět pavilonů a jejich postupná rekonstrukce za běžného provozu školy může trvat několik let. Proto musíme předem vědět, jak zajistíme výuku, bezpečnost dětí a co nejmenší dopad stavebních prací na školu i její okolí.

Pokud bude výsledkem odborného prověření rekonstrukce spojená s významnějším rozšířením školy, například další budovou, nástavbou některého z pavilonů nebo novou tělocvičnou, považujeme architektonickou soutěž za správnou cestu.

Tak významný zásah do školy a zároveň do cenného urbanistického celku si zaslouží kvalitní architekturu a jasné zadání. To musí respektovat potřeby školy, charakter sídliště Solidarita, veřejný prostor i ekonomické možnosti městské části.

K základním principům, na kterých vznikla veřejná shoda v roce 2018, se hlásíme. ZŠ Solidarita tělocvičnu potřebuje, venkovní sportoviště má sloužit škole i veřejnosti a zachování pěšího propojení mezi Jiráskovou alejí a Solidaritou považujeme za logické a důležité.

Tyto principy jsme nezpochybňovali a měly by být jedním z východisek pro další přípravu celého území.

Nevidíme důvod, proč by relevantní studie, technické průzkumy a další podklady, podle kterých městská část rozhoduje, neměly být veřejnosti dostupné v maximálním rozsahu, který umožňují právní předpisy.

Současně je ale potřeba pracovat s aktuálními informacemi. Pasport technického stavu školy pochází z roku 2018 a pro rozhodování o investici takového rozsahu považujeme za nezbytné mít k dispozici aktualizovaný stavebně-technický průzkum. Stejně tak musíme pracovat s aktuálními demografickými daty a potřebami školských kapacit v této části Prahy 10.

Veřejnost musí mít možnost vidět nejen výsledné rozhodnutí, ale především podklady a argumenty, které k němu vedly.

Zapojení obyvatel do rozhodování považujeme u takto významného projektu za samozřejmost. Budoucnost ZŠ Solidarita a jejího okolí se netýká pouze radnice. Týká se vedení a zaměstnanců školy, rodičů a dětí, obyvatel sídliště i lidí, kteří zdejší veřejný prostor každodenně využívají.

Proto musí mít veřejnost možnost se s připravovanými variantami seznámit a vyjádřit se k nim ještě před přijetím zásadních rozhodnutí. Participace podle nás nemá znamenat představit lidem hotové řešení, ale dát jim možnost vstoupit do procesu v době, kdy je ještě skutečně co ovlivnit.

Plocha hřiště má i nadále primárně sloužit sportu a rekreaci. Chceme zachovat její převážně nezastavěný charakter a nechceme, aby se z ní stala plocha určená k jiné zástavbě, která s potřebami školy, sportem nebo rekreací nesouvisí.

To samozřejmě nevylučuje stavby přímo spojené se školou a sportovní funkcí území – především tolik potřebnou školní tělocvičnu. Ta ostatně odpovídá i principům dohody, která v lokalitě vznikla již v roce 2018.

Důležité je, aby výsledkem bylo kvalitní řešení celého prostoru, nikoliv jeho postupné zaplňování jednotlivými stavbami bez jasné koncepce.

Považujeme za důležité, aby sportovní areál nesloužil pouze škole, ale v rozumném provozním režimu také obyvatelům Solidarity a širší veřejnosti.

Nechceme, aby byl veřejný prostor uzavřen a přeměněn na čistě komerční sportoviště. Současně ale nechceme předem vylučovat dílčí formy placeného využití v době, kdy jej nebude potřebovat škola nebo veřejnost, pokud by pomohly zajistit dlouhodobě kvalitní provoz a údržbu areálu. O případné podobě a rozsahu takového využití se ale musí transparentně diskutovat.

Nesouhlasíme s výstavbou nové velkokapacitní budovy. Naším cílem je rekonstrukce a modernizace stávající základní školy s důrazem na zajištění maximálního komfortu pro žáky i pedagogický personál.

Rozšíření stávající budovy považujeme za prioritní variantu. Umožní totiž zachovat příjemnou komunitní atmosféru a jedinečného ducha současné školy

Jednoznačně preferujeme transparentní architektonickou soutěž, která přinese moderní a inovativní nápady.

Plně se k této vizi hlásíme. Zachování tradičního průchodu pro pěší považujeme za samozřejmost.

Veřejnost má mít za všech okolností právo na úplné, spolehlivé a snadno dostupné informace. Transparentnost je pro nás klíčová.

Pouze prostřednictvím společného plánování s místními obyvateli lze dosáhnout řešení, které zajistí jejich dlouhodobou spokojenost

Na návrh pana Petra Hlaváčka (STAN) byl schválen nový Metropolitní plán. Rozvoj tohoto území proto musí probíhat v přísném souladu s tímto plánem a jeho regulativy

Areál hřiště musí sloužit široké veřejnosti a zůstat pro ni volně přístupný.

Chceme zachovat ZŠ Solidarita v její současné pavilonové budově a případné úpravy podmínit veřejným technickým a ekonomickým posouzením. Nevidíme důvod bourat nebo stěhovat architektonicky hodnotnou školu bez jasných podkladů, které by prokázaly, že rekonstrukce nedává smysl. Solidarita je cenný urbanistický celek a škola je jeho přirozenou součástí.

Nejdřív chceme poctivě prověřit rekonstrukci a citlivé rozšíření současné školy, včetně nákladů, potřebné kapacity, dopravy, bezpečnosti a dopadu na každodenní život místních. Solidarita nemůže dlouhodobě nést školské potřeby celé nové výstavby v okolí. Potřebujeme vědět, kolik dětí přibude, odkud budou do školy docházet a jaký dopad to bude mít na dopravu a bezpečnost.

Máme také vážnou pochybnost, zda je Design&Build vhodným postupem pro tak citlivý projekt. Pokud má mít veřejnost skutečný vliv na výslednou podobu řešení, musí být zapojena ještě před zadáním konkrétního stavebního řešení.

Pokud bude potřeba větší rekonstrukce, dostavba nebo jiné rozšíření, chceme veřejnou architektonickou soutěž. Zadání musí vzniknout společně se školou, odborníky a místními obyvateli. U tak citlivého místa má soutěž hledat kvalitní řešení pro školu i celé okolí a vycházet z předem projednaného zadání.

Hlásíme se k výsledkům participace z roku 2018. Tělocvična pro školu, veřejné hřiště a zachování pěšího propojení jsou principy, se kterými má další řešení počítat. Tehdejší dohoda vznikla po petici s více než 1300 podpisy a následné veřejné diskusi. Pokud se potřeby za osm let změnily, pojďme je s obyvateli znovu projednat.

Studie, průzkumy a posudky zaplacené z veřejných peněz mají být veřejně dostupné. Občané musí vidět, z jakých dat radnice při rozhodování vychází, zejména pokud jde o technický stav školy, urbanistické řešení, kapacitní potřeby a ekonomiku projektu.

Veřejná debata potřebuje konkrétní informace. Lidé musí mít možnost seznámit se s podklady dříve, než bude o výsledném řešení rozhodnuto.

O budoucnosti školy a hřiště musí radnice rozhodovat společně s lidmi, kteří na Solidaritě žijí a školu používají. Participace má přijít ve chvíli, kdy existují skutečné varianty a výslednou podobu projektu lze ještě ovlivnit.

Občané mají dostat možnost návrhy připomínkovat a zároveň musí být zřejmé, jak se jejich připomínky promítly do dalšího rozhodování.

Hlavní plocha hřiště má zůstat pro sport, rekreaci a volný čas. Jde o jeden z mála velkých otevřených prostorů Solidarity a jeho význam bude s dalším rozvojem okolí ještě růst.

Případná školní nebo sportovní vybavenost zde své místo mít může. Základní charakter hřiště jako otevřeného veřejného prostoru má zůstat zachován.

Hřiště má zůstat veřejně přístupné škole, dětem, místním obyvatelům i ostatním sportujícím. Nepodporujeme jeho předání soukromému provozovateli způsobem, který by omezil jeho veřejnou funkci.

Doplňkové služby lze řešit různými způsoby, základním principem však musí zůstat veřejná dostupnost.

ZŠ Solidarita tvoří součást unikátního kompaktně navrženého celku Sídliště Solidarita. Nesouhlasíme s nepromyšlenými zásahy do konceptu tohoto území. V okruhu 1 km² již fungují čtyři jiné základní školy, takže stavba další velkokapacitní školy postrádá smysl.Pokud má jít o spádovou školu pro novou zástavbu v okolí metra Hostivař, přineslo by to mimo jiné obrovskou dopravní zátěž pro obě lokality. Nová škola by měla na základě demografických studií vznikat primárně tam, kde reálně existuje poptávka a potřeba.

Už z participativního jednání v minulém volebním období vyplynulo, že budova potřebuje modernizovat, ať už jde o energetickou náročnost nebo absenci některých prostor, např. tělocvičny. Rekonstrukce by tedy měla směřovat jednak k zajištění kapacit prostorů, které aktuálně chybí, a dále k modernizaci technického zázemí tak, aby bylo možné zefektivnit provoz zejména v oblasti energií. Případné rozšiřování by pak mělo probíhat se zapojením místních, na které bude taková věc mít přímý dopad.

Piráti architektonické soutěže obecně podporují. Otázka je položena ultimativně, tedy odpovídáme ANO, nicméně s výhradou: uspořádání architektonické soutěže závisí na rozsahu změny, ke které by město nakonec přistoupilo. Pokud by šlo o rekonstrukci se zachováním stávajícího rozsahu školy, patrně bychom se obešli bez architektonické soutěže. Pokud by na základě studie reálných potřeb došlo na výraznější dostavbu, přístavbu apod., přikláněli bychom se k uspořádání soutěže. Už jen proto, aby se povedlo citlivě vyřešit soulad s charakterem Sídliště Solidarita jako celku.

Participaci považujeme za důležitý nástroj prosazování změn. Pokud v rámci těchto jednání došlo ke všeobecné shodě, znamená to, že je tu poptávka po určitém řešení. Nesouhlasíme s tím, že současné vedení tuto poptávku kompletně ignorovalo. Na výsledky participace na Solidaritě proto upozorňujeme přímo v našem volebním programu a hlásíme se k tomu, že takové řešení chceme prosazovat.

Zde asi není co dodat. Transparence je jednou ze základních hodnot dlouhodobě prosazovaných Pirátskou stranou. Rozhodně nevidíme důvod, proč by veřejnost nemohla podklady dostat k dispozici.

Jak uvádíme výše, názor veřejnosti je pro nás důležitý. Lidé, kteří žijí v místě, o kterém se jedná, mají mít možnost ovlivňovat podobu svého okolí. Přizvat místní k jednání o jejich budoucnosti a řádně a transparentně projednat návrhy na zastupitelstvu MČ považujeme za přirozené.

Opět - ultimativní odpověď je trochu zavádějící. I ve výsledku participace se hovoří o stavbě tělocvičny pro školu a o vybudování multifunkčního hřiště. I to jsou stavby, úplně nezastavěná tedy plocha současného hřiště nezůstane :-) Nicméně pokud otázka míří na velkokapacitní halu/školu/parkoviště apod., tam jsme jednoznačně proti.

Dlouhodobě prosazujeme, aby byla dětská i školní hřiště veřejnosti maximálně přístupná. Ve volebním období, kdy byli Piráti ve vedení MČ, jsme se zasadili o otevření velké části školních hřišť. Mrzelo nás proto, když současné vedení šlo opačným směrem. Sportovní plochy mají být otevřené a sloužit co nejširšímu spektru obyvatel, to určitě platí i v případě hřiště Solidarita.

ZŠ Solidarita je dost unikátní typ školy, která na Solidaritu jednoduše patří. To území má svá specifika a proto je důležité na něj brát ohled jako na celek.

Projekt na rekonstrukci potřebuje zadání. Musíme uvažovat o navýšení kapacit, pravděpodobně o nějaké přístavbě, o smysluplném využití navazujícího veřejného prostranství. Rekonstrukci a zachování současné budovy školy máme přímo ve svém programu.

Preferujeme tzv. soutěžní dialog. To území není jednoduché, je potřeba zadání diskutovat s veřejností - soutěžní dialog toto umí.

Ano, u těch diskusí jsme byli od počátku. Ale je to již 8 let. V té době se např. vůbec nemluvilo o navýšení kapacit. Je třeba to téma znovu otevřít a projednat s veřejností.

Ano, nemáme problém se zveřejněním podkladů, ale je třeba si uvědomit, že některé podklady jsou již zastaralé.

Ano, záměr rekonstrukce školy budeme participovat stejně, jako to děláme u jiných záměrů školských zařízení nebo i třeba dětských hřišť.

Ano, ta plocha má fungovat jako veřejný prostor (s určitou mírou dohledu a režimu). Konkrétní zadání ale musí vyjít ze soutěže.

Mělo by jít o maximálně přístupný (a prostupný) prostor. Chceme připravit dlouhodobou vizi celé lokality, předložit budoucímu vedení HMP projekt využití hřiště pro veřejnost a případně vhodně kombinovat s využitím pro školu. Případné částečné komerční využití části pozemku (např. pro kavárnu) nechceme vylučovat.

Historické objekty rekonstruujeme, nebouráme. Takto přímo ve Strašnicích opravujeme např. KD Barikádníků, nebo starou Strašnickou školu (ZŠ V Olšinách). Po celé P10 jsme za poslední roky provedli řadu rekonstrukcí budov základních škol a další projekty jsme připravili.

Prověření je v současně době v procesu, jakmile budeme mít jeho výsledky k dispozici, budeme o nich informovat veřejnost na setkání, které za tímto účelem uspořádáme.

ANO, nicméně za podmínky, že zde bude prostor pro jakákoliv nová řešení, např. pokud jde o přístavby. Pokud konečným výsledkem prověřovacích studií bude rekonstrukce objektu přesně v té podobě, v jaké se nachází k dnešnímu dni, pak není patrné, co by mělo být předmětem architektonické soutěže, neboť stávající objekt by byl rekonstruován v totožné podobě.

Respektujeme výsledky participačního procesu.

V současné době se prověřuje možnost a podmínky rekonstrukce stávajícího objektu. V okamžiku, kdy budou všechny podklady k dispozici, uspořádáme veřejné projednání/participativní setkání, kde veřejnost seznámíme se všemi podklady a ty následně trvale zveřejníme na webu městské části.

Participace je z našeho pohledu přirozenou součástí rozvoje městské části a je dnes na Praze 10 (oproti minulosti) naprosto běžná.

Z našeho pohledu se má jednat o otevřený a veřejnosti přístupný prostor, kde bude dostatečná plocha např. pro pořádání sousedských setkání, trávení volného času, případně sportovní aktivity nevyžadující výstavbu kryté haly.

Budeme prosazovat, aby plocha zůstala přístupná veřejnosti a sloužila primárně místním. V tomto ohledu by se mělo jednat o kombinaci volné plochy a sportovních ploch, jako např. hřiště na fotbal, běžecký okruh, případně nerušící sportoviště jako např. kurty na beachvolejbal. To vše musí být nicméně výsledkem projednání s místními a shody na záměru v rámci všech dotčených aktérů.

Komerční využití není z našeho pohledu stěžejní, nicméně za jistých okolností (provoz ohleduplný k místním, bez generování nepřiměřené dopravní zátěže apod.) může např. pomoci s financováním a udržitelností celého prostoru. Typicky může jít např. o zpoplatnění kurtů pro případ, že by zde měly být umístěny. Podobně lze uvažovat např. o drobném občerstvení.

Stávající škola je nedílnou součástí urbanistického i komunitního charakteru Solidarity. Její zachování proto považujeme za výchozí variantu dalšího řešení.

Než bude učiněno rozhodnutí o budoucnosti školy, musí být řádně prověřen její aktuální technický stav a možnosti rekonstrukce a případného citlivého rozšíření. Jednotlivé varianty musí být porovnány nejen z hlediska nákladů, ale také kapacity, dopravních, bezpečnostních a společenských dopadů.

Pokud by odborné posouzení ukázalo, že zachování stávající budovy není technicky nebo ekonomicky smysluplné, měla by i případná nová školní budova vzniknout na místě té stávající. Nevidíme důvod kvůli tomu zastavovat plochu hřiště.

U tak významného zásahu do hodnotného urbanistického celku považujeme kvalitní architektonické řešení za zásadní. Konkrétní forma soutěže by měla odpovídat rozsahu zamýšleného zásahu a jejímu zadání musí předcházet odborná příprava a zapojení školy i veřejnosti. Architektonické soutěže by měly být samozřejmost.

Výsledky předchozí participace nemají skončit v šuplíku. Dohodu z roku 2018 – tedy tělocvičnu pro školu, venkovní sportoviště využitelné školou i veřejností a zachování pěšího propojení – považujeme za důležitý podklad pro další práci s územím. Pokud existují silné argumenty pro to závěry po čase změnit, je na místě, aby městská část znovu otevřeně vše s místními projednala a hledala přijatelný kompromis, nikoliv rozhodovala od stolu.

Podklady, na jejichž základě městská část rozhoduje o tak významné investici a budoucnosti veřejného prostoru, mají být veřejně dostupné v maximálním rozsahu umožněném zákonem. Týká se to jak současné urbanistické studie, tak starších průzkumů technického stavu školy. Jsme přesvědčeni, že tyto dokumenty by měly být ze zákona veřejné už dnes.

Participace má smysl pouze tehdy, když přichází v okamžiku, kdy je ještě možné výsledné řešení skutečně ovlivnit. Obyvatelé, rodiče, škola i další uživatelé území proto musí být zapojeni před přijetím zásadních rozhodnutí, nikoli až při představování hotového projektu.

Jakékoliv větší projekty v okolí by městská část automaticky měla s místními participovat a do rozhodovacího procesu je zapojit. Neznamená to, že vždy musí ve všem vyhovět, ale informovanost a otevřená diskuze musí být standard, aby se nerozhodovalo za zavřenými dveřmi.

Chceme zachovat hřiště pro sport, rekreaci a komunitní využití a neprosazovat jeho zastavění jinou funkcí. Při dalším řešení území chceme zároveň vycházet z dohody, která vznikla v participačním procesu v roce 2018 a počítá s novou tělocvičnou pro školu na pozemcích bývalé ubytovny, nikoli na ploše samotného hřiště.

Hřiště má sloužit především škole a veřejnosti. Nepodporujeme jeho uzavření ani přeměnu na komerční sportovní areál, který by veřejný přístup zásadně omezil.